Overslaan en naar de inhoud gaan
Ben jij een NT2- of NVT-docent? Vul dan deze enquĂȘte in en help ons beter inzicht krijgen in jouw behoeften, zodat we de website toegankelijker voor je kunnen maken.
Ik doe mee!
Home
Menu
x

Hoofdnavigatie

  • Leer werken met rijke teksten
  • Zoek een rijke tekst
Inloggen

Kruimelpad

  • Home
  • Rijke teksten

Zoek een rijke tekst

Gebruik de filters om een rijke tekst te vinden die past bij jouw les.

Thema

  • Aarde en vuur
  • Arm en rijk
  • Bos en beest
  • Conflict en harmonie
  • Emoties en relaties
  • Groeien en ontwikkelen
  • Online en offline
  • Taal en interactie
  • Toekomst en verleden
  • Water en wind

Leeftijd

  • 12 - 14 jaar
  • (-) 14 - 16 jaar
  • 16 jaar en ouder

Type

  • Kortverhaal
  • Gedicht

Genre

  • Verhalend
  • Verhalend-informatief

Domein

  • Ik en de ander
  • Lichaam en geest
  • Burgerschap
  • Historisch bewustzijn
  • Kunst en cultuur
  • Natuur en klimaat
  • Wereld en ruimte
  • (-) OKAN/ISK
  • Wiskunde, wetenschappen en techniek
  • Economie
  • Suriname
Actieve filters:
  • Domein: OKAN/ISK
  • Leeftijd: 14 - 16 jaar
  • (-) 14 - 16 jaar
  • (-) OKAN/ISK
37 resultaten gevonden.

Hoe de eik aan zijn eind komt

David Troch
Like this item
Water en wind
Maakt een vallende boom geluid wanneer er niemand is die het kan horen?

Lente

Tine Mortier
Like this item
Bos en beest,
Taal en interactie,
Emoties en relaties
Hoe ruikt de lente volgens jou?

Plukvers

Siska Goeminne
Like this item
Emoties en relaties
Moet een gedicht altijd rijmen?

Rood

Petra Beeckx
Like this item
Conflict en harmonie,
Online en offline
Wat weet jij over toestemming vragen?

Voor altijd

Diane Broeckhoven
Like this item
Arm en rijk,
Toekomst en verleden,
Emoties en relaties
Wat zou jij doen mocht je een gouden ring vinden?

Streep

Ruth Lasters
Like this item
Conflict en harmonie
Geloof jij in tekens?

Bad van Taal

Kathleen Collijs
Like this item
Taal en interactie
Heb jij soms het gevoel dat een bepaalde taal beter aansluit bij je identiteit dan een andere?

Paginering

  • Vorige pagina Vorige
  • Pagina 1
  • Pagina 2
  • Pagina 3
  • Huidige pagina 4
Home

Ontvang de nieuwsbrief van de Taalunie

Footer menu

  • Home
  • Zoek een rijke tekst
  • Contact

Deurmat

  • Privacyverklaring
  • Cookiebeleid
  • Algemene Gebruiksvoorwaarden
Website door nombreus