Nederlands als vreemde taal
Deze handreiking is ontwikkeld in opdracht van de Nederlandse Taalunie en richt zich tot docenten Nederlands als vreemde taal (NVT). Het doel is je kennis te laten maken met de website rijketeksten.org en te laten zien hoe je rijke, authentieke teksten kunt inzetten in je NVT-lessen.
Voor wie?
De handreiking is in de eerste plaats bedoeld voor docenten die lesgeven in het hoger onderwijs, maar is ook bruikbaar voor docenten die met kinderen in het primair/basisonderwijs of jongeren in het voortgezet/secundair onderwijs werken. Deze handreiking biedt een theoretisch kader, praktische handvatten en concrete voorbeelden voor het werken met rijke teksten. Je leest waarom authentieke teksten essentieel zijn voor NVT-leerders, hoe ze de beperkte blootstelling aan de Nederlandse taal kunnen compenseren, en op welke manier ze bijdragen aan communicatieve competentie én cultureel bewustzijn.
Door wie?
Deze handreiking werd ontwikkeld door Bojana Budimir, Aleksandar Đokanović, Mila Vojinović, Jana Živkić, Tamara Britka (medewerkers van de vakgroep Neerlandistiek aan de Universiteit van Belgrado) op initiatief van de Taalunie.
